我对学习效果不会不味地追着问的，基本上学习回来后我很少会问他学得怎么样学了什么这样的问题，他会了自然会和我说，不会的话也会来问我的，所以我不担心的。而且如果总是问他这些也会给孩子带来压力那么他学习就不会轻松了，长时间下去一定会有所厌烦的。

   在对儿子的课外学习上我也算是很尽心的了，我爱看书，所以也鼓励儿子看书，所以我很喜欢购买绘本，但是我很少给买碟片什么的，比较喜欢亲子阅读这种形式，感觉亲切温馨，并且可以促进交流，而且这样做可以保护孩子的眼睛，现在的儿童视力问题实在是太多了，所以除了每月一期的巧虎和偶尔看看朵拉之外，我很少让儿子看电视的，喜欢在他画画或是做手工时给放一点轻音乐。

   很多朋友说我给儿子学得东西太多了，会弄得孩子很累的，其实这个问题我也考虑了，会让我坚持下去的主要原因是儿子对此乐此不疲，不知道是不是我儿子很爱好学习，他对一切知识都有着强烈的求知欲，所以对于目前这种幼儿的游戏学习模式他是非常地接受并且喜爱的。

   目前在上的课程和我今后的意向也都是他主动提出来要求学习的，我这个人还是比较民主的，对于孩子的各种爱好我都会支持，学习一些懂一点皮毛，或是他很爱好某一门会持之以恒地学习下去我倒是不怎么看重，当然除了英语之外，这门是一定要坚持学下去并且最好是能够学得好一点，毕竟这是非常有用的。

   我个人主张，与其在家瞎玩，不如把他扔到某个班级里在玩中能有所收获，至于这种收获是书本知识还是课外知识我倒是无所谓，再者多会一些课本以外的东西也不是一件坏事，目前儿子班里的小朋友对儿子抱着比较崇拜的态度，主要就是在这群孩子的眼中儿子就是个无所不知的人。这就是得益于儿子对万事万物都有好奇心，并且不论他问的问题是否是他这个年龄该知道的，我们都会尽力去解答，如果是连我们都不知道的，那么也会非常谦虚地告诉他我们也不懂，我们可以去看书或是上网查，总之会给他一个答案，所以和儿子什么都能交流，上至国家大事，有些娱乐版的事还有小到他的绘本啊什么的，都可以成为我们讨论的话题。

   我喜欢送儿子去上各式各样的培训班，但是我却反对那种为将来应试教育打基础的学习班，例如什么识字班、数学班、还有什么珠心算啊什么的，总感觉那样的班有点世故，纯粹是为了将来的学习而设立的，我鼓励孩子有点课外的爱好，教会他要多用脑多动脑，这样对将来的学习一定也有帮助的，并且我也不认为一个只会读书的孩子一定特别好，我希望提高孩子的全面素质，而不仅仅是为了让他应对学习，希望他能在今后繁重的学习之余有一点其他的爱好，这样也是一种很好的解压方式。所以我从来不教儿子认字的，我们目前会的汉字大概也有一百来个，这全是巧虎的功劳。我在家里的墙上挂了些识字挂图，反正儿子对哪个字有兴趣了，他就会来问我，那时我就会告诉他这是个什么字，什么意思，这种学习效果很好的，还有在户外看一些广告什么的，这个方法对中英文学习都非常有用。在不禁意间的学习有效果并且不累。