孩子一生受用的品质：尊重他人

　　孩子的道德心不是天上掉下来的，他不尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能也没有体验过被尊重，这不正是家庭教育的缺陷吗？只有被尊重的人才会尊重别人，尊重他人也就是尊重自己。因此，父母要从小培养孩子尊重他人的良好品德。

　　教子智慧一：为孩子树立榜样

　　英国着名教育家斯宾塞说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”父母本身的态度，对孩子的影响十分重要。父母身体力行地尊重别人，替别人设想，孩子看在眼里，自然会学习。

　　生活中，父母与他人交往中的行为、态度和方法，或多或少会渗透到孩子的言行中去。不用多费口舌，孩子就会心领神会，就会模仿。例如在家庭中，父母对自己的长辈是否尊重，是否孝敬；对长辈是否使用尊称；与人谈话时，是否放下手中的活，微笑地注视着对方，认真聆听对方说话而不随意打断别人的发言；是否背后议论别人的短处或给人起绰号等等，如果父母时时注意，处处作表率，这种无声的教育就会影响孩子养成尊重他人的好习惯。#p#副标题#e#

　　教子智慧二：父母要尊重孩子

　　尊重是人的高层次的心理需要。一个孩子如果生活在尊重之中，他就学会了自尊和尊重别人。

　　尊重孩子应该从小开始，并贯穿在日常生活中，使他们意识到自己是家庭的重要一员。父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在。孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力和独立性等。

　　尊重孩子首先要把孩子看作一个独立人，在生活中该放手就放手，他们想做的事，父母不必过多地限制，要让他们去尝试，自己去判断、思索、体验。当然，尊重孩子的人格和自我意识并不等于放任孩子。在他们成年之前，父母可以引导他们，帮助他们辨别是非，培养他们独立思考，学会选择自己的人生目标。

　　其次，家长千万不要拿孩子当出气筒。有些父母因为工作上或家庭中的一些事情感到烦恼时，就会不自觉地拿孩子当出气筒。他们会无缘无故地对孩子发火，这实际上也是对孩子的一种不尊重。长期下去，肯定会对孩子的性格发展产生影响。

　　尊重孩子，还要尊重孩子的个体差异。孩子间是有个体差异的，不要拿自己的孩子与别的孩子做比较，每个孩子都是不同的。可有些家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比。当自己的孩子比别人强时，父母就沾沾自喜，反之就不停地数落、讽刺、挖苦孩子，这样很容易使孩子消沉、迷惘。孩子由于年龄小，见识少，他们往往以父母、他人的评价来评价自己，过多的批评、责骂容易使年幼的孩子迷失自我。父母要有足够的勇气承认并正视孩子间的差异，要怀着沉稳的心态耐心引导孩子，以他们自己的速度成长。

　　总之，孩子是一个独立的生命，而不是父母的附属品，不是可以任由父母摆布的“玩意”。在家庭教育中，家长应像尊重成人一样尊重孩子，把自己放在与孩子平等位置上，遇到问题换个角度去想想，寻求与孩子心理上的沟通。当孩子从父母的尊重和爱护中找到自信和自身价值的时候，他们自然而然就学会了尊重父母、尊重他人。#p#副标题#e#

　　教子智慧三：培养孩子尊重父母

　　培养孩子对父母的尊重是孩子教育中的一个十分重要的内容。让孩子学会对父母的尊重是很必要的，这绝不是为了满足父母的自尊心，而是因为孩子与父母的关系会为日后他对所有其他人的态度打下基础。

　　一个从小懂得尊重父母的孩子，在学校里也容易养成尊重老师、尊重他人的习惯。上课时孩子会认真听老师讲课，因为孩子知道用心听课就是对老师最大的尊重。尊重同学，就会得到同学更多的帮助，在学习和生活上团结协作，使自己更快乐。那么，如何让孩子尊敬父母呢？

　　父母要让孩子知道自己是孩子的长辈而不是朋友。如果要求孩子做什么事，应简单地发指令给孩子，不需要罗列各种理由，也不要和孩子讨价还价。如果孩子不愿意服从指示，父母应坚持自己的立场，因为多数孩子一旦发现争吵没有作用，他们就会自我约束了。

　　家长还应该要求孩子学会用尊重的语气讲话。许多孩子在冒犯了家长以后会感到内疚，如果你对孩子的粗鲁语言不作出反应，过了一阵子，孩子就会习以为常，不再在乎他的语言是否会伤害你。还要让孩子看到不尊重长辈的后果，比如说，在孩子的粗鲁行为发生以后，你可以说，“因为你的态度问题，今天晚上你不能玩游戏，也不能看电视。”父母一定要明确地向孩子表达应尊重他人的想法，要跟孩子说，我不喜欢你用语言去伤害别人或应为你说过的伤人的话道歉等。#p#副标题#e#

　　教子智慧四：让孩子尊重他人的劳动成果

　　人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。因此，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。

　　对于别人的劳动成果，应该有基本的尊重态度，在一个文明社会里，这是一个人的基本文明素养。尊重他人的劳动，也是对他人人格的尊重。

　　日常生活中的每一样物品，都是劳动者通过千辛万苦地劳动才创造出来的，它们来之不易。所以家长们要教育孩子爱惜物品，珍惜每一件用品，来报答劳动者的辛勤付出。父母还可以让孩子适当地参与劳动，当他体会到劳动的辛苦时，才会尊重他人的劳动成果。

　　尊重他人劳动成果是一种美德。尊重可以从很小的事做起，擦掉一处污渍、捡起一张废纸，从点滴中就能反映出一个人的人格修养，养成对他人劳动成果的尊重的习惯。