NO.1 帮宝宝做所有选择
不给宝宝创造独立解决问题的环境,剥夺他自我发展的机会。看似减少了宝宝犯错误和失败的机会,却在无形中扼杀了宝宝的创造力。
NO.2 错用物质奖赏
“如果……,妈妈就给你买好吃的”。为了诱惑宝宝做事,妈妈用物质奖赏来给予鼓励。事实恰恰相反,当宝宝纯粹为了兴趣而做时,会更有创意,也更加享受其中的美妙过程。
NO.3 让宝宝参加等级评定
当宝宝学习了一些艺术知识后去参加相应的评比活动时,乐趣就变成了一种任务,慢慢却丧失了对事物本身的乐趣,这对创造力是一种扼杀。
NO.4 敷衍宝宝的提问
宝宝的问题难免有些幼稚,但你也不能不耐烦,敷衍了事,还得认真解答哦。
NO.5 监视多于关注
NO.6 制止宝宝的探索行为
宝宝总是按自己的行为方式不断探索着世界,免不了破坏一些东西,在“破坏”中,宝宝满足了好奇心,发挥了创造力,达到了学习和练习的目的。
NO.7 给宝宝不恰当的玩具
很多所谓的高科技产品,似乎能开发智力,但事实给予宝宝的都是单一的一维的刺激,会限制想象力的发展。#p#副标题#e#
NO.8 打断宝宝玩耍
看宝宝玩橡皮泥,一会儿以后你可能会感到很无聊,于是打断宝宝,要带他玩别的,这可是不对的哟,要知道,当宝宝为正在玩的东西而激动时,他会学得最好。
NO.9 不允许宝宝犯错误和失败
NO.10 过度赞美
请明确告诉宝宝他哪里做得好,说具体点,不要笼统说他有多棒,因为创造性不是能度量和评估的。
NO.11 妄下定论
宝宝心中的作品,有时并不像你看到的那样,没准宝宝做的是一只河马而你却说成了狮子,所以不要胡乱定性,限制他的思维。
NO.12 拿宝宝与别人比较
每个宝宝在身体、智力、情感、社会能力等方面有着非常大的差异,所以,不要把别的宝宝当成你宝贝的标杆和榜样,如果被规定了固定的发展方向,宝宝前进的脚步就会放慢。
NO.13 大量灌输知识
忽视宝宝兴趣而大量灌输知识,会使宝宝的大脑像计算机一样出现“死机”。宝宝如果失去自主思考的能力,也就失去了创造的能力。
NO.14 规范标准答案
如果宝宝给出的答案不合乎要求时,你千万不要给出标准答案纠正。如果答案只有一个的话,宝宝的思维就失去了自由,更谈不上创造了。
首先可以勤洗宝宝屁股,每次宝宝小便后,最好用温水清洗宝宝的臀部,并用干净的棉布擦干,涂防护膏。
2024-04-06 浏览(3088)
小孩子出现屁股红的情况很多见,可以通过下述方式进行缓解。
2024-04-06 浏览(9750)
如果一岁以下的孩子建议尽量不要吃壳类海鲜,因为海鲜具有一定的生冷刺激性,可能会出现过敏的现象。
2024-03-31 浏览(6714)
如果孩子年龄过小,仍在母乳的时候,尽量不要吃动物内脏。
2024-03-29 浏览(3536)
A:教育孩子还是需要坚持一定的原则,不能因为哭闹就满足孩子的要求,否则会强化这样的行为。
张勤良主治医师临沂市人民医院
A:表演型人格障碍的人群最好定期到医院做心理治疗,才能够得到缓解,平时也可以自我疏导。
石德全主任医师内蒙古民族大学附属医院
A:如果精子和卵子相遇以后,形成孕胚,进入子宫后着床,形成孕囊,怀孕两个月以后胎儿成型。
曹剑副主任医师南京市妇幼保健院
A:在卵子受精后72小时,会分裂成为桑葚胚,然后形成早期囊胚。在受精后第4天,早期囊胚就会进入宫腔。5~6天早期囊胚体积迅速增大,继续分裂,形成晚期囊胚,然后在宫腔内着床。
曹剑副主任医师南京市妇幼保健院