口吃，又称语阻，是言语节律异常，多发生于儿童言语发育时期。病因不明，可能与大脑对言语器官的支配与调节不协调、不正确的模仿、遗传等因素有关。常表现为首字难发、语句中断或语调重复，致说话不流畅。讲话时情绪常较紧张。

　　口吃的主要治疗方法是根据具体情况，有计划地进行言语训练。训练如何从容缓慢地说话。很多口吃患者越急越口吃，越口吃越急。首先， 在矫治期间，我们说话必须先慢，慢到能掌握方法讲话的程度，慢到不超过自己讲话能力的程度。当然这种慢并不是永远的慢，当发音熟练掌握后，自然而然也就快起来，但决不是有意识的无原则的加快。其次，要轻柔地说话：口吃患者讲起话来象和别人吵架，音调粗重。说话要均衡：口吃患者说话，常由于发音意欲过急，急于表达，出现几个音一起向外冲的现象，这样就会发生语阻。记住：你话再多也要一句一句，一个节奏一个节奏地发出来，最终是要一个音节一个音节地发出来。口吃患者说话时必须注意停顿，控制自己说话时停顿，停顿多长时间，在哪些地方停顿，要根据情况，有理有节，恰到好处。矫正过程中，一般由两个字、三个字、四个字、词组短句逐渐过渡的。说话要有节奏，矫正口吃，掌握节奏非常重要。要训练培养语言的节奏，但节奏的划分决不能破坏句子本身原有的意义。

　　当然，口吃的发生与心理因素也有密切的关系，因此心理治疗也是非常有必要的。可以请心理医生帮助患者分析口吃的原因，然后制定一个有效的可行的行为训练的方法：如何在口吃时放松自己、进行自我的训练。对于非常焦虑的患者，也可能在医生的指导下适当应用抗焦虑的药物。