在儿童时期出现有口吃的情况比较常见，孩子出现口吃大多数属于发育性口吃，如果之前有明显的语言发育障碍，也有可能会合并存在有口吃的表现，需要及时的进行语言训练，包括构音的训练，认知理解水平的训练，提高孩子整体的言语和语言表达能力。

　　如果是发育性口吃，一般考虑还是与环境和心理因素影响有关系，需要注意放松心态，避免过于关注孩子的口吃表现，给予口头的惩罚或者身体的惩罚，以及过度的表扬鼓励都有可能会导致孩子心理压力增大，需要放松心态，在安静的环境下与孩子进行慢速的言语交流，可以及时给予相应的提示，增加语言表达的流畅性。