9日下午,重庆南岸区崔家兰的女儿哭着对妈妈说:“妈妈,你借钱给我,我要买辆小车。等我长大了,我会用劳动挣的钱还你。”崔家兰不知到底发生了什么事,心里一下子紧张起来。
为让女儿从小养成勤劳的习惯,女儿5岁时,她将家务标出价格:洗个碗5毛、叠次被子1元、扫次地1元、洗次袜子5毛……女儿每做完一样,她立即付钱,以此激励娃娃。
女儿拿着做家务换来的钱后,喜欢去买自己喜欢的食品、玩具等。女儿7岁时,在玩具店看见一辆价值100多元的摇控车,哭闹着要崔家兰买。未达目的后,女儿第一次向崔家兰“借”钱,并称假期做家务抵“债”。那个假期,女儿信守承诺,天天洗碗扫地,直到把钱凑齐。此后,女儿以此方式,买了好几样价格不菲的玩具。
这样的结果,让崔家兰颇为自得。她觉得自己的教育方式很成功,便经常向同行和好友推荐。“没想到,她胃口越来越大,竟向我借钱买车。”
事情原由是9日下午下小雨,在弹子石小学读书的9岁女儿考试完后出校门,与班上同学到路边等公交车回家,几个人冷得直打哆嗦。此时,同学小胖刚出校门,被他父亲开小车接走,让女儿和几位同学羡慕不已。回家后,女儿开口就向崔家兰“借钱”,说要买车。
女儿哭诉,小胖在班上成绩最差,因家里有钱,每天上学由父亲开车接送。自己成绩虽好,每天却要挤公交车……
女儿要“借”钱买车,让崔家兰觉得是金钱教育的误导。10日,她打进重庆晚报热线,希望热心读者能为她支招:“用什么方法教育娃娃最好?”
金钱激励孩子没什么不好,能培养孩子适应社会的生存能力。
标价让孩子洗碗、扫地、叠被子,能让孩子明白,想得到就要靠劳动换取。孩子拿报酬,是对其劳动的认可和肯定,可杜绝孩子动辄向父母伸手和不劳而获的坏习惯。孩子用劳动换取零用钱,生存能力得到了锻炼,这比那些饭来张口,衣来伸手,大学毕业了还不会洗衣煮饭的娃娃,好得太多。
让孩子洗碗、扫地、叠被子等,养好良好的劳动习惯,是最基本的家庭教育,不应该用金钱来刺激。否则,会让孩子养成事事讲钱,不见钱不办事的坏习惯。如果孩子成人后,办啥事都用金钱衡量,就会成为办事收礼、批条吃回扣等腐败行为的孳生源。
除了金钱激励,还有其它更健康、合适的方式,比如精神鼓励:完成一项家务奖励一次游玩机会等。
用金钱激励孩子养成勤劳习惯,方法可行,但要慎用,要把握好度。
孩子因年龄小,对事物的识别能力低,要求家长循循善诱,在培养孩子学会用劳动挣钱的同时,更要培养孩子正确的消费观。崔家兰“借”钱满足孩子对物质的愿望,再让孩子打工还钱的消费观念,应及时扭转。家长应根据孩子的条件,让孩子先学会挣钱,再学会怎么管钱,最后学会如何花钱。
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根据国际学的观念,国外并不会说禁止孕妇在孕期同房,因为孕早期的流产比较常见的原因是胎儿染色体异常所导致的。
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