要点提示：到了这个月龄，宝宝可能长16-18颗牙了，但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙，乳牙生长存在着很大的差异性，因此妈妈不要着急。囟门还是没有闭合，但已经很小了，从外观上看不到囟门凹陷，也看不到搏动了，用手指尖能摸到一小块凹陷。1岁10个月大的宝宝大多非常喜欢帮助妈妈干家务活，他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候，也要掺乎掺乎。孩子现在处在感觉运动阶段的最后一个阶段。你知道吗，小宝宝是通过各种动作来进行思考的，而现在你的宝宝已经开始新的思考方式——用大脑思考问题了。宝宝的感情更丰富了，会向爸爸妈妈表达爱意，会谦让比自己小的宝宝，当别人伤心的时候，他会表示关心。
男童：体重9.4-14.7kg，身长80.2-91.9cm，头围48.2cm，胸围49.4cm。
女童：体重8.7-14.3kg，身长78.4-90.8cm，头围47.1cm，胸围48.2cm。
1、运动技能每日见长
宝宝这个月跳跃能力进步很明显，他可能已经学会原地跳远，已经发现踮着脚尖走路的乐趣了。他每天都在兴致勃勃地练习新技能，你要当心看护，随时注意你的宝宝，也许他会从高的物体上跳下来。
宝宝可以从坐的地方站起来，他会很小心地做一些辅助动作，在起来之前把两只手放在膝盖上，或把身体略向前倾，这时的宝宝很少因为平衡不好而摔倒。另外，宝宝的攀爬能力也有提高，你要当心他从婴儿床里翻下来。
宝宝开始爱上剪刀的神奇功能，你可以让他使用儿童安全剪刀练习剪纸。但是你要注意，剪刀是危险品，使用时要当心看护，用完最好马上收起来，还要注意收好家里的东西，别让宝宝把你珍爱的藏书、衣服或被单剪出一条大口子。
左手还是右手。你可能会发现宝宝开始更倾向于使用某一只手，这一习惯是先天决定的，不必强行纠正。大约有5%～10%的人是左撇子。约有20%的儿童能够灵活使用左右手，这能使左右大脑均衡发展，当然更好。
2、艺术创作能力
宝宝开始发挥他的艺术创作能力了，能用橡皮泥捏各种不同形状的物体，能用彩笔画出简单的美术作品；能够用积木搭建他想象的房子、火车、汽车或其他见过的物体，尽管他的作品可能还需要解释才能看懂。这些创作都来源于他所接触的世界，你会发现你带他外出见到的物品都在他的小脑瓜中产生了影响，所以，多给他看一些美好的东西吧。
3、恐惧的事物
这一时期的宝宝往往都有自己害怕的东西，也许是在真实生活中受过的惊吓，或者是在故事中听来的大灰狼和妖怪……不要嘲笑宝宝的恐惧，更不要为了阻止宝宝的多动制造恐惧，对他来说，这些“恐惧”都是真实的，甚至会对他产生不良影响。你应该多安慰宝宝，发挥“妈咪的拥抱”的神奇功效，告诉宝宝父母会保护他的呢。
4、语言理解能力
宝宝已经可以比较好地理解大人的语言了，你现在可以很顺利地指挥宝宝做这做那。他的发音也开始丰富起来，会模仿其他人的语音语调，会通过语调表示发怒和伤心，会通过语音表示出兴高采烈，能够声情并茂地使用语言，会学爸爸的咳嗽声，还模仿某些动物的叫声，甚至会哼哼一两句歌词。
5、逐渐有自主意识
孩子的自主意识越来越强，现在对自己要做的事已经有了非常明确的想法，凡事会有自己的主意，并且坚持自己独立完成。做成功会很高兴，做不好就会很沮丧，有一种挫折感。这是宝宝独立自主意识的萌芽，应予以引导和保护。
1.认知：宝宝现在对想要做的事情特别有主见。自我意识增强。注意力有5分钟左右。
2.语言：能够根据大人的语言产生联想并作出相关动作。看着图编故事。对于熟悉的小朋友，宝宝能够叫出名字。当父母的要求宝宝不愿意接受时，会用语言拒绝。宝宝会看着图画书讲故事，其实更接近看图编故事。大多数宝宝掌握了200-300个词汇，有一半宝宝会使用300个以上词汇，有大约半数宝宝会使用3-5个字词组成的句子。宝宝喜欢父母一字一句，语音清晰。声情并茂地使用语言。
3.大动作：喜欢爬高，会借助不同高度的物体爬向高处。能够按照妈妈所指的方向把手中的球扔过去。能够自如的跑，从高处跳下来。
4.精细动作：能够用玩具搭建他脑子中想像的形象。开始用剪刀剪纸。用橡皮泥捏各种不同形状的物体。能够握笔写字画画了。
这个月龄的宝宝，很少会发生病理意义上的偏食，更不会真正得什么厌食症。偏食多是一时性的，是宝宝对新味道还不能马上接受。父母要耐心等待，这是避免宝宝偏食、厌食的最好方法。如果宝宝对某种食物太偏好了，就会拒绝另一些食物，这样就发展成偏食了。偏食会导致营养不均衡，所以，父母要适当调整宝宝对某种饮食的过度偏好，避免偏食现象发生。
吃饭对宝宝来说，不单是为了吃饱，宝宝喜欢在吃饭过程中有亲情、有温暖和快乐。宝宝喜欢和家人一起吃饭，喜欢吃妈妈做的饭。
可以在两顿正餐之间给宝宝制作美味精致的点心，一天可以给宝宝制作两次，绿豆泥汤、牛奶加饼干和苹果、豆沙酥等都是不错的选择。
千万不能给宝宝吃一些垃圾食品，果冻、油炸食物、巧克力、糖果等都会损害宝宝消化系统，影响宝宝牙齿健康。
1.宝宝紧张会导致便秘：宝宝情绪紧张或焦虑，有可能影响植物神经稳定性，间接影响肠道蠕动，导致宝宝情绪性便秘。
2.乳牙期的蛀牙会影响恒牙的生长：认为乳牙迟早要换掉，从而忽视乳牙的护理是不对的，乳牙期如果不好好注意护理，引起起蛀牙的话，不但宝宝痛苦，也会影响恒牙的生长发育。所以要给宝宝养成良好的口腔卫生习惯。
3.有必要给宝宝做危险警示：以前宝宝太小，您告诉宝宝怎么做会发生意外，宝宝还听不懂，从这个月起，宝宝已经可以听懂了。在宝宝进行危险动作的时候，家长有必要给予宝宝警示，防止意外发生。
4.偶尔踮着脚尖走路也许是宝宝在玩花样：宝宝走路平稳以后，就会不停的变换花样，如果您偶尔发现宝宝踮着脚尖走路，那就是小调皮在玩花样啦。有时候宝宝走的太快，也会出现踮着脚尖的情况。
5.教会宝宝使用便盆：有的孩子快2岁了还是根本就没使用过便器，多数孩子从1 岁半左右开始使用便器，是因为孩子能坐到便器上稳稳当当地排便。在这之前，即使是有便器，也仅仅是母亲把着孩子，让孩子把便排在里面的排泄物的容器而已。即使到了1 岁半，将便器作为排便的道具来使用，也只是大便的时候。
6.不要让宝宝长时间蹲便，也不要让宝宝养成蹲便盆看电视、看书、吃饭的习惯。长时间蹲便盆不但不利于宝宝排便，还有导致痔疮的可能。蹲便盆看电视会减弱粪便对肠道和肛门的刺激，减慢肠道的蠕动，减轻肠道对粪便的推动力。让宝宝长时间蹲便盆是引起宝宝便秘的原因之一。
7.现在宝宝可以自己控制排尿了。不过，有时候你会发现，他明明有尿却故意憋着。现在宝宝排尿排便要看“心情”了，当他焦虑或发脾气时，就会拒绝排便，当宝宝感到恐惧时，也可能拒绝排便。妈咪要记得观察宝宝憋尿时的情绪变化，别急躁，多安抚宝宝，排除让他恐惧或焦虑的因素。
8.应对反复无常的宝宝：宝宝有没有一会儿想要拥抱你，一会又把你推到一边的情形？不要把他这种忽而亲密忽而冷淡的反复无常看作是针对你的行为，这些只是宝宝成长过程中的一部分。随着他的视野渐渐放宽，你的宝宝会更喜欢和其他小朋友一起玩。他可能会学着大孩子踢足球，或在其他孩子捉迷藏时跟在他们后面。
大部分的医生在这个月并不会安排一般的健康检查，如果你有任何疑问，没有办法等到下次检查的话，可以联系医生。宝宝的下一次体检是在2岁，以下为你介绍宝宝2岁体检的内容，方便你提前了解，做好准备，请按时带宝宝进行身体检查。
第九次体检
检查时间：宝宝2岁。
体检项目：检查身高、体重、头围，测查心肺和微量元素。
温馨提示：2岁是宝宝成长过程中的一个新的里程碑，宝宝的身心发展已越来越呈现出幼儿的特征。
宝宝1岁半到2周岁这个阶段需要接种的疫苗有：甲肝疫苗，小儿麻痹疫苗（部分加强），百白破疫苗（加强），乙脑疫苗（加强）。
1、甲肝疫苗：宝宝1岁半到2周岁这个阶段可以给有些宝宝接种甲肝疫苗。甲肝疫苗是用于预防甲型肝炎的疫苗，甲肝疫苗凡是对甲肝病毒易感者，年龄在1周岁以上的儿童、成人均应接种。我国是甲型肝炎高发地区，甲型肝炎病毒感染率很高，儿童因自身免疫力不是非常完善，因此在遭遇甲肝病毒时很容易感染。因此，甲肝的危害不可忽视，应该加强甲肝的防治，其中接种甲肝疫苗就是十分有效的措施之一。
2、小儿麻痹疫苗：宝宝1岁半到2周岁这个阶段需要给有些宝宝接种小儿麻痹疫苗（部分加强），小儿麻痹疫苗也叫脊髓灰质炎疫苗，就是用于预防小儿麻痹的疫苗，我国目前正在使用的脊髓灰质炎减毒活疫苗，也就是“糖丸”，它是由活的、但致病力降低的病毒制成。
3、百白破疫苗：宝宝1岁半到2周岁这个阶段需要给有些宝宝接种百白破疫苗（加强）。该疫苗是由百日咳疫苗、精制白喉和破伤风类毒素按适量百白破疫苗量比例配制而成，用于预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病。实践证明，该疫苗对百日咳、白喉、破伤风有良好的预防效果。目前使用的有吸附百日咳疫苗、白喉和破伤风类毒素混合疫苗（吸附百白破）和吸附无细胞百日咳疫苗、白喉和破伤风类毒类混合疫苗（吸附无细胞百白破）。
4、乙脑疫苗：宝宝1岁半到2周岁这个阶段需要给宝宝接种乙脑疫苗（加强）。乙脑疫苗是预防流行性乙型脑炎的有效措施。流行性乙型脑炎又称日本乙型脑炎，简称乙脑。乙脑是由乙脑病毒引起的夏秋季流行经蚊子传播的中枢神经系统急性传染病。乙脑疫苗并不属于计划免疫范畴，而属于群众自愿自费注射。
不要给宝宝讲过于恐怖的故事
不要嘲笑宝宝的恐惧，这种恐惧对宝宝来说是真实的，甚至会对宝宝的心理产生不良影响。你应该安慰宝宝，告诉宝宝爸爸妈妈会保护他，没有什么会伤害宝宝。
放手让宝宝做事
宝宝现在对自己要做的事已经有了非常明确的想法，凡事会有自己的主意，并且坚持自己独立完成。做成功会很高兴，做不好就会很沮丧，有一种挫折感。这是宝宝独立自主意识的萌芽。有时候你会觉得“太有主见”的宝宝让你无从招架，不过你要知道，如果宝宝只会被动接受父母的要求，对他的性格培养没有太大好处。这个新奇的世界有太多吸引宝宝注意力的东西，你要做的是，不要发怒，放手让宝宝去探索。
给宝宝准备一件乐器
在你家周围是否有音乐方面的亲子班？当他开始唱听得出来是什么的歌时，就可以教他其他乐器了。两个锅盖或小摇铃就可以成为一件乐器，不过，一个好的小木琴或小电子琴（从乐器店购买）对他来说，可能更容易弹。
宝宝潜能开发
每天抽出10分钟的时间给宝宝读书，对培养宝宝的阅读能力有很大帮助。选择幼儿读物，应注意以下三点：1、不要给宝宝购买过多的幼儿读物，应少而精；2、给宝宝看的读物，要力求画面清晰，颜色纯正，图案简洁明了，主题突出，要大开本，而非小开本，能让宝宝一目了然。3、为宝宝读的读物，主要在宝宝入睡前给宝宝读，力求故事情节能吸引宝宝，短小精悍，富有童趣，趣味性要浓，而不是知识性浓。
亲子游戏：
1、宝宝知道好与坏：
游戏目的：宝宝喜欢听大人讲故事，大人可以利用故事教给宝宝简单的是非观。
游戏方法：大人给宝宝讲“小白兔送萝卜”的故事：“小白兔找到一个萝卜，它想天很冷，猴子一定没有东西吃，所以马上给小猴子送去。”讲到这里马上问宝宝：“小白兔好不好？”宝宝会点头、拍手，或者说：“好。”大人带宝宝在外边玩，发现有人随地乱扔果皮，就问宝宝：“这样做的人是好还是坏？”还不会说话的宝宝会摇手摇头表示不好，会讲话的会说：“坏。”宝宝能从故事、图像、画面中将好坏分开。若一时还分不开，可以重复几遍直到分清为止。
2、分清你和我：
游戏目的：很多宝宝习惯用“你”来指代自己，这个游戏练习宝宝转换代名词，让宝宝学会把“你”变成“我”。
游戏方法：爸爸妈妈多问宝宝“你叫什么名字”“你几岁”“你是男孩还是女孩”“你爸爸叫什么名字”诸如此类的问题。训练宝宝回答“我叫某某某”“我两岁了”“我是男孩”“我爸爸叫某某”。直到他不再说“你叫某某”，说明宝宝已经能将代名词“你”转换为“我”来回答问题。
3、玩沙：
游戏目的：锻炼宝宝的感知能力、创造能力。
游戏方法：带宝宝到沙滩上，提供小铲、小耙、小桶等小工具，引导宝宝把沙堆砌成各种形状，打洞、挖井、搞建筑、建城堡，或者画沙画，玩“盛饭”、“炒菜”的游戏。
游戏提示：可以邀请小朋友一起参与，发展宝宝的交往能力。
可选择公园、幼儿园、海边的沙地，不要去路边及建筑工地的沙地。
玩沙时要给孩子穿上宽松的运动装，活动后要及时洗换衣服。
玩的时间也不宜过长，夏季可选择早晨和傍晚并尽量在遮阳处玩，以防紫外线直射。
绘本推荐：
1、《小猪威利系列绘本（全6册）》：
作者芭芭拉波曼对孩子的心理和语言捕捉得真好，除了用大量篇幅描绘小猪威利的调皮行径外，故事的结局总是有巧妙又贴心的安排，让家长与孩子都会觉得温暖与美好。
2、《比尔？皮特绘本》：
有着让人如聆听轻快舞曲般愉快的感觉。故事带有温柔的教育意味，同时向孩子们传达保护环境和生态平衡的理念。点击进入书籍阅读
3、《IPPA伊帕的故事》：
借助生动可爱的小河马形象，用浅白幽默的语言表现孩子各种情绪和思维特性。让小朋友们倍加亲切，同时，也让家长由此在孩子的成长教育中受到启发。
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爸爸学堂：
父爱更需宽广
现在的家庭教育理念普遍比较自私，只顾自己不顾他人的现象比较普遍，同时对孩子的包办现象比较严重，导致孩子普遍缺乏动手能力和自理能力。其实父爱可以更宽广一些，不管是爸爸还是妈妈，眼界应该更高一些，要把孩子作为社会人来培养。